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Scarica il programma completo del corso in formato pdf.

Per informazioni ed iscrizioni:
CENTRO PSICOLOGICO (Dott.ssa Paola Federici)

Telefono:
02/9055510 - 339/4632424
Email: fede.psi@tiscali.it

Ordine degli psicologi della lombardia:
www.opl.it







  


Eventi    Interpretazione del disegno infantile

 

19-20 Marzo 2005 e 9-10 Aprile 2005 Consultorio familiare "Genitori Oggi" Via della Commenda 37, Milano
Interpretazione del disegno infantile

Organizzato dal centro psicologico Dott.ssa Paola Federici di Binasco (Milano)


Il corso ha l'obiettivo di fornire un aggiornamento agli psicologi, ai medici, agli operatori sanitari,  socio educativi e assistenziali e  a tutti coloro che operano nell'ambito della prevenzione del disagio in relazione all'infanzia, alla famiglia, alla scuola, alle comunità dove si opera con minori.

Il corso è quindi teorico-pratico e finalizzato allo sviluppo continuo professionale. Il tema verte l'interpretazione del disegno infantile ed adolescenziale.

Il corso approfondisce la comprensione  del disegno infantile e adolescenziale  nelle varie fasi evolutive, sia da un punto di vista psicologico che dello sviluppo cognitivo.

Fornisce inoltre le modalità per ipotizzare (sulla base dei disegni)  eventuali disagi a livello familiare, scolastico e sociale da parte del bambino.

Fornisce le chiavi interpretative di  alcuni tests carta e matita particolarmente significativi nell'età infantile e adolescenziale, non solo per la comprensione psicodinamica dei momenti  più conflittuali  nel corso dell'età evolutiva ma anche in una chiave di comprensione grafico-spaziale dei disegni.

 Il corso si rivolge a operatori che abbiano a che fare con soggetti in età evolutiva a partire dalla  scuola materna fino alla media inferiore (2-14 anni).

Caratteristiche del corso
Il corso è stato tenuto già nella sessione di OTTOBRE  2004 a MILANO con Provider l'O.P.L.. Inoltre è  stato tenuto in diverse sedi in Italia, su richiesta  di enti sia pubblici e privati (Scuole, Comuni, Provincie, sia in Lombardia che in altre regioni).

Il monte ore complessivo del corso è di 23 ore, da suddividersi in quattro giornate (due fine settimana).

Le lezioni saranno solo  in parte teoriche, ma, supportate sempre  da esempi pratici, in parte esperienziali con  esercitazioni dirette su materiale che proporrà la docente, ma che potranno proporre anche i corsisti.

Vi saranno momenti del corso organizzati sotto forma di esercitazioni in piccoli gruppi di lavoro, con stesura di relazione finale da discutere e confrontare poi con la docente in seduta plenaria.

Il numero massimo di  adesioni per  corso è di 50  partecipanti.